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Part 7 · VIDEHA MITHILA MAITHILI DISCUSSION CRITICISM SERIES PART 7
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  1. 0:00–0:06आए हम्रा सबख सोज्या व्रिहत मैथिली अंग्रेजी सब्द कोष खंड दू अच्छे
  2. 0:06–0:12जाही में देवनागरी, मित्लाख्षर आ अंतर राश्ठ्री दून्यात्मक लिपी
  3. 0:12–0:17माने जेक्र सबहम अईप्ये कहे ची, उक्रा समेटल गे लगे लच्छे
  4. 0:17–0:22मुदा देख हूँ एकर प्रविष्टी सबहम रे एक ही शब्द कब भिन भिन अर्थ लेल,
  5. 0:22–0:29जे आलग �alag panktik upyog भेल अचे, ताईसे सामगरीक समगर प्रवाह क्शन्दिद भो रहल अचे.
  6. 0:29–0:33पहल नजरी मे यी बहुत सपष्ट रुब से दिखाएत अचे.
  7. 0:33–0:39श्रोथ समगरी में बहुत रास मुख्छ शब्द सब के अनावश्षक रूप से दोहरायल गेला चे.
  8. 0:39–0:41एक दम सही कहलो हूँ,
  9. 0:41–0:47कमजोरी एचे, जे एई दोहरावक कारन पन्नक बहुमुल्ली अस्ठान चेका रहल चे,
  10. 0:47–0:51आप पाथकक जे पदबक लेए चे उ तूटी रहल चे
  11. 0:51–0:55जहिना, जकन हम आसते शबद पर गवर करे ची
  12. 0:55–0:58तए शबद के तीन अलग अलक पाती मे राखल गे लचे
  13. 0:58–1:00तीन अलग अलक पाती मे
  14. 1:00–1:02आप, सोचु किते क अजी बचे
  15. 1:02–1:05पहल पाती मे एकर आर्थ श्थिर से
  16. 1:05–1:10दोसर में नु नु अटेसर पाती में दीरे देल गेल अचे
  17. 1:10–1:14औहिना आस्था आसव आ आवास जे का शब्द से हो
  18. 1:14–1:17गलग-गलग पाती में बार-बार दोरायल गेल अचे
  19. 1:17–1:20औने इता औहिना भे
  20. 1:20–1:24जे कुनो सुपर मरकेत में एक हे वस्तुक तीन अलग-गलग पाकेत
  21. 1:24–1:27तीन अलग अलग गल्यारा मे राखल होए.
  22. 1:27–1:31बिल्कुल, जाहे से ग्राहक के बुजबे नही आएत,
  23. 1:31–1:33जे उक्रा कते से की लेबा कछी.
  24. 1:33–1:39एक रा सो पात्खक लेल, कोनो शब्दक सबता एड़ एक ठाम जल्दी सब वुजब कछीन बहजाएत छी.
  25. 1:39–1:45आप, जो हम एही सन्रचना के एक तर दिक्षनरी बनवाया वाला द्श्टी से देखी,
  26. 1:45–1:48तो हमरा इस शोचबाक लेल बाद्ध्यो होई पडेत आची,
  27. 1:48–1:53जे की एई दोहराव कोनो विषेष् धेटाबेस या कमपुटेशनल कारन्सा ची.
  28. 1:53–1:56आहक मतलब कोनो बैकेंड विवस था?
  29. 1:56–1:59एक दम कखनो काल बैकेंड धेटा बेस में
  30. 1:59–2:01प्रतेक अर्थ के एक ता स्वतन्त्र प्रविष्टिक रूप में
  31. 2:01–2:03दरज के नाई अनिवार्य बहजात अछी
  32. 2:03–2:05जहर सा भहविष्य में
  33. 2:05–2:07अख्रा अलग �alk filter काएल जासके
  34. 2:07–2:13कि यह समबव आची, जे लेखग उही टेटाबेस का अध्वूट के जस्ताक तस पन्ना पर चापी देलना ची?
  35. 2:13–2:22यह बहुत पाएक समबावना आची, मुदाताई यो, बैक अगड टेटाबेस आप फ्रंट आईजर अईटर्फेसस इभेट समजनाई बहुत जरूरी आची
  36. 2:22–2:38आप पात्ख के ता अध्फुट से मतलब जे, जकन हम दिख्शनरी पन्ना पल्टैई ची, ता हमर मस्तिष्क एक ता विषिष्ट अर्थ खोजत रहेता ची. इजे चेने इप पात्ख के लिल बहुत बारी कोगनेटिव लोड आची.
  37. 2:38–2:49अखर आएख ज़दिख भी खन्दित या देटा द्रिवेन होए, पाटक सोजगा जे पन्ना आवी रहल अखरा सू समबद दधबाख चाही.
  38. 2:49–2:54एक दम जखन पाथक बार बार एक हे शब्द के देखेत अची
  39. 2:54–2:59तो उकर आएक जे श्कनिँ करेत अची उबादित होगत अची
  40. 2:59–3:02आहा जे सुपर मरकेट वला उदारन देलू हों
  41. 3:02–3:08उही में इजोडों, जे जां उही तीनु पकेट पर लेबल से हो तीन अलग गल लीपी में लिखल होए,
  42. 3:08–3:10तक ग्राहाख तो उत्ये थिटकी जाएत.
  43. 3:10–3:16राग, जकन हम सब पडेए ची, ता हमर आख एक तर रपेट जरक में चले तचे,
  44. 3:16–3:20एक्रा विग्यान कर भाशा में सैकेटिक मुवमेंट कहल जाएत जे
  45. 3:20–3:23पात्ख प्रत्टे क अक्षर नहीं पड़ेच चे
  46. 3:23–3:25उ आकार सक्यन करे जे
  47. 3:25–3:27माने उ चित्र जकान देखे ताची
  48. 3:27–3:32रहा जकन उ आस्ते शब्द कर आकार एक भेर देखि ले ताची
  49. 3:32–3:37तो उकर मस्तिष्क तुरन्त उकर अर्थ खोजबाक लेल देहिना दिस बड़िजाए तचे.
  50. 3:37–3:41मुदा जकन उकरा नीचा पुना आस्ते बहेते तचे.
  51. 3:41–3:45तो उकरा लागाए तचे जे इगोनो नाव शव्दाची?
  52. 3:45–3:46बलकल.
  53. 3:46–3:48मुदा अप फेर से अथे पहची जाए चे.
  54. 3:48–3:52इक ता सुख्श्म फ्रुष्ट्रेशन पैदा करेच्चे
  55. 3:52–3:55ता एकलेल सुदारक सुजाव इए आच्छे
  56. 3:55–4:00जे एक ता मुख्छ्य शब्दके आदार बनाक ओगर सब्टा आर्ठ
  57. 4:00–4:03आव व्याक्रनेक रुब के ओई प्रविष्टिक नीचा
  58. 4:03–4:05क्रमानु सार समेकित कெल जाए
  59. 4:05–4:09ये एक ता बहुत महतुपून मनो वैग्यानिक पेच आची
  60. 4:09–4:12मुदा जो हमेक्रा समेकित करा में
  61. 4:12–4:15कोनो विद्पत्ती वाला शब्दक के से हो मिला दी
  62. 4:15–4:18तकि यो तकनी की रुपस गलत नहीं भजेत
  63. 4:18–4:21आहाकर प्रश्नक मत्लब होमो निम्से आची
  64. 4:21–4:24आखा जिना बहुत राश शब्द होगी तची
  65. 4:24–4:26जकर वर्तनी समान होगी तची
  66. 4:26–4:28मुदा उकर उप्त्ती अलग होगी तची
  67. 4:28–4:32तखंत अख्रा अलग-लग पाती में राखव निवार आची नहीं ना
  68. 4:32–4:33आख्झा
  69. 4:33–5:03अमोनिम्स के अज़ादार बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बह
  70. 5:03–5:08अगर आगु एक दो टीन को कव आज्त लिखू।
  71. 5:08–5:14जैना एक श्थिर्सा दू नहु नहु तीन दीरे
  72. 5:14–5:18अच्छा एही सब पनाक रियल ठेट से हो बचेत तची
  73. 5:18–5:25आँ और पातक के एक द्रिष्टी में उहे शवद क पुरा स्पक्त्रम भेट जाए तची
  74. 5:25–5:28इसमेखन निष्छित रूप से काज करत,
  75. 5:28–5:31जकन कोनो पाथक दिक्षनरी स्कन करत अची,
  76. 5:31–5:33तो उक्रा विकल्प एक ठाम बेतला सां,
  77. 5:33–5:38उ आसानी सा अपन संदरभ क अनुरुप सही अर्थ चूनी सके तची.
  78. 5:38–5:39एक दम.
  79. 5:39–5:42मुदा, एही ताम एक ता आरो समस्स्या थादब होल आची
  80. 5:42–5:46जे हम सप पन्नाक लंबवत सपेस के नीक जगा समेटी से होली
  81. 5:46–5:51ता पाथक के आखिक सोजा चैतीज रुपे ज़ सोचनाक भमर आची
  82. 5:51–5:53उक्रा कोना सुल जाएब
  83. 5:53–5:57देख हु आहा बहुत नीक दिशादिस इशारा के लूँ
  84. 5:57–6:00करन पन्नापर लंभवत जगः बचेनाई
  85. 6:00–6:02जदेक महतोपून अची
  86. 6:02–6:05उद्बे चैटिज खौलाहलक कम के नाई से हो अची
  87. 6:05–6:08विविन्ना लिपिक एक सात उप्योख सा
  88. 6:08–6:12पन्नापर अत्तेदेक द्रिष्ष्य कुलाहल उत्पन्नभाई रहा लची
  89. 6:12–6:14इधमर दोसर बिन्दू अची
  90. 6:14–6:19अग, देवनागरी, मित्लाक्शर, और अग आपीए सवब एक्के संगे आची
  91. 6:19–6:25बलक्ल आई पात्ख का मुख्य अनुवाद खोजबाक उदेश्वे के बादिद करे दाचे
  92. 6:25–6:55कमजोरी यी आची, जे प्रतेक पांती में शब्द आवोकर आर्थ के, देवनागरी मितलाक्षरा अएपी एपी में समान महतो के संप्रस्थ। के लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लग
  93. 6:55–6:59अगर बेसी देटाक अवल्लोड बहाज़े जी अखरा नजीरे भद की जाइते.
  94. 6:59–7:02अगर अगर नजीरे भद की जाइते.
  95. 7:02–7:06अगर अगर नजीरे भद की जाइते.
  96. 7:06–7:09अगर अगर नजीरे भद की जाइते.
  97. 7:09–7:13अग, इगाच हा दारी पातक रूपक बहुत सती कची
  98. 7:13–7:16जो कोनो गाच हक सबता डारी
  99. 7:16–7:19वोकर मुखे काच हके बरोबर मोट बहुज आप
  100. 7:19–7:22तो गाच नहीं एक ता जारी बन जाटी छी
  101. 7:22–7:25एक दम सही, पाटक के दिख्शनरी रूपी गाच पर चवडवाक लिल
  102. 7:25–7:31इक्दम सही, पाटख के दिक्षनरी रूपी गाज पर च़वाक लिल, काटख सपष्टता चाही.
  103. 7:31–7:35मुदा की इई अवश्षक अछे, जे प्रतेक लिपी समान स्थान चेंके,
  104. 7:35–7:38की अपी एक सब � tham rakhwa ke badla,
  105. 7:38–7:44बडला मात्र जटिल शब्दक उचारनक लेल एकर उप्योक खनाए भेसी नीक नहीं रहें?
  106. 7:44–7:47आँ, ये एक ता बहुत नीक सवाल अचे.
  107. 7:47–7:51जही ना, IP तेलीफोनी में IP देब कते कावष्यक अचे,
  108. 7:51–7:55जखन की उ मुलता एक ता अंगरेजी तकनी की शब्द चे,
  109. 7:55–7:57जगर मैठली में लिप्यंट्रित क्यल गेला जे?
  110. 7:57–7:59इटारकिक प्रश्ना चे
  111. 7:59–8:01बहुत रास रिन शब्द
  112. 8:01–8:05या तकनी की शब्दक लेल अप्ये देब दोहराव जका लगे तची
  113. 8:05–8:09मुदा जों दिक्षनरी बनवायवाला समग्रताक द्रिष्टी सा
  114. 8:09–8:11सब शबदक IPA देव चाहे चतीन
  115. 8:11–8:15तक प्रछ़िए अकर द्रिष्ष प्रस्तुती करन भिन लेवाग चाहे.
  116. 8:15–8:16आ, बुजलाओ,
  117. 8:16–8:19देव नागरिक अपन एकता शिरो रेखा होई ताची.
  118. 8:19–8:23मित्लाक्षर में जटिल गुमावदार अख्रिती होई ताची.
  119. 8:23–8:26आईपी में कोनो शिरुडेखा नहीं होई तची.
  120. 8:26–8:30एक दम जखन इत तीनो लीपी एक ही फाँटाखार
  121. 8:30–8:32आसमान मोटाईम अगल बगल रखल रखल जाई तची,
  122. 8:32–8:36ता आखी कोनो एक ता द्रिष्श आंकर नहीं बहेटे तची.
  123. 8:36–8:39अखिके बुज्वेना अवेत अजे फोकस कते करी.
  124. 8:39–8:44अग, विज्योल अंकर नहीं रहला साम भद्काउ स्वाबगे कैच.
  125. 8:44–8:48जखन पातख कोनो पन्नापर नज्री दोडावे तची,
  126. 8:48–8:50तो उक्रा एक ता स्कनबल पात चाही.
  127. 8:50–8:53एक रेक ता उपाय एब हो सकते ची,
  128. 8:53–8:57जे आहाट ताईपोग्रफेक उप्योक्काई के अंकर बनाओ.
  129. 8:57–8:58बिल्कुल.
  130. 8:58–9:02एकर समदहन लेल एक ता सपः्ट दिश्ष पडानुक्रम.
  131. 9:02–9:05माने, विज्यल हाईरार की.
  132. 9:05–9:07स्तापित के नाई अनिवारे अची.
  133. 9:07–9:14जहा में मुख्य खोज शब्द आवोकर अंगरेजी अनुवादक के बेसी प्रमुखता बेट्या.
  134. 9:14–9:20अव वेकल पिक लिपिकेन द्वित्यक रूप में राखल जाए, ता एकर कोनो तोस उदाहरन?
  135. 9:20–9:25तो तो तो उदाहरनक रूप में शब्द आवोकर अर्ठख के
  136. 9:25–9:29फाँट साईज या रंच सव द़ग का यल जासकेत अची.
  137. 9:29–9:32मुखे शब्द आवोकर अंगरेजी अनुवादख के
  138. 9:32–9:37बोल्ड अख्षरन सलिक हूँ जाएस अपन्ना पर उभरी का सामने आवै.
  139. 9:37–9:43उहीना, IPA तथा मित्छलाक्षरके चोट फाँत में या कोश्टक मेराक हो.
  140. 9:43–9:45कोश्टक, माने ब्रकेट्स में?
  141. 9:45–9:50राग, कोश्टक उप्योग एक ता मनोव एंजनिक सीमा तगरे तची.
  142. 9:50–9:55इपाटक मस्तिष्टके संकेत देत जे इजानकारी अत्रिक्त अची,
  143. 9:55–10:00जो आहाके उच्चारन या लिपिग गहराई में जाई बक्छी तभे एक्रा पडू।
  144. 10:00–10:04कुश्टकक यी मनोवे ज्यानिक असर बहुत प्रभावकारी होईता चीन
  145. 10:04–10:07यी पातक के नियन्त्रन देता ची
  146. 10:07–10:11मुदा मित्लाक्षरक विषे में हमरेक्त विचार अची
  147. 10:11–10:13आ, कहो ना
  148. 10:25–10:29अगर दोसर उपाय एई नहीं बहुत सकेत अची
  149. 10:29–10:32जे मित्लाक्चर वाला कहन्ड के पन्नाक अन्तिम
  150. 10:32–10:34या एक ता रग परिषिस्त में लोजाबे
  151. 10:34–10:39जे शोदारती विषेश रूप से मित्लाक्चरक अद्धियन करे रहल चाती
  152. 10:39–10:41ओव अते जाकत देखिसकती
  153. 10:41–10:45अगरे रहल चाती अदे जाकत देखी सकती
  154. 10:45–10:48आसामान ने पाटख के जे अंगरेजी अनुवाद
  155. 10:48–10:51खोजबाक मुख्य काज अची अब भादित नहीं होई
  156. 10:51–10:54आहाख इप रिषिस्त में लेजेबाक विचार
  157. 10:54–10:56बहुत वेवाबारी कचाई
  158. 10:56–11:01विशेशकव मुद्रित संसकरन के लेल जदे इस ठान कब भद्ध्ध सीमा होए तची.
  159. 11:01–11:10जो वहा चाहतिन तदिजितल संसकरन में एक ता तोगल बटन दो सकतिन जही सु मित्लाकचर देखाबे या चुपी जाए.
  160. 11:10–11:13राग, तोगल बटन से काज आसान भजाद.
  161. 11:13–11:18मुदा मुद्रित पन्ना पर एक राख कोष्टक में या चोट आकार मिराखभ
  162. 11:18–11:21हेर फेर स्थापित करवाक सब से सरक्षिद बात आची
  163. 11:21–11:27एजे आहा तोगल बतन आद दिजिटल संसकरनक गप उठेला हूँ
  164. 11:27–11:31उगर बाहला हू यह पुर्ड़ा बीरोदा बाज दिस लोजा रहा लगच
  165. 11:31–11:32की
  166. 11:32–11:36हम जखन एह दिक्षनरीक खंड एक का आमुक पड़ेद छी
  167. 11:36–11:39तो उते असपष्ट रूपे लिखल आची
  168. 11:39–11:46जे ये कोश ये एल्क्त्राँनिक औब उद्रित दूनो संस्करनक लेल बदन असुविदा के द्यान में राख कब नायल गेलगे लच्
  169. 11:46–11:52मुदा जे पन्ना हमरा सब क्सोजा ची उपुरन रूपेन श्तेटिक उब उब उद्रन केंद्रित लागे था
  170. 11:52–11:57आहा तीक ओवी बिन्दू पहवची गेलूँ जे हमर तेसर समिक्षाक विशैएच.
  171. 11:57–12:01खंद एक आमुख में जे इबात कहल गेलच,
  172. 12:01–12:06उकर ब्यवावारिक क्रियानवयन एही इस्तिर प्रविष्टी सब में पुरनरुपेन सपष्ट नहीच.
  173. 12:06–12:07एक दम नहीच.
  174. 12:07–12:14कम्зोरी यह आची जिस्रोथ समागरेक वर्त्मान स्वरूप पात्खक यह नहीं भुजहा पावी रहा लगची
  175. 12:14–12:19जे ही कोलम आदारिद देटा दिजितल रूप में कोना अंट्रक्टिव बनत
  176. 12:19–12:22विशेश पर द्वन्यात्मक उचारन रहक संदरभ में
  177. 12:22–12:26अपन्ना पर उकर प्रस्तुती में एक तब बहुत बैग गाल अचे
  178. 12:26–12:31खागच कर नक्षा अग्च का इज्खुक स्वरूप एक तब कागच कर नक्चा जगा जगा जगे
  179. 12:31–12:37मुदा, हमरा सबेके एकरा GPS Navigation जगा अगर अगर नागावा कचे.
  180. 12:37–12:44आमुख में कैल गेल दावी आपना पर अगर प्रस्थूती में एक ता बहुत पैग गाल अचे.
  181. 12:44–12:48कागच कन नक्षा आजी पीश काई तुलना बहुत सती कचे.
  182. 12:48–12:52मुदा हम्डा इस शोच्बाक लेल विवष्ववड़ी रहल आची
  183. 12:52–12:55जे एगर प्रतितर की भहसकत अचे
  184. 12:55–12:56की भहसकत अचे?
  185. 12:56–12:58जगन कोनो पात्ख एक ता भारी
  186. 12:58–13:01पांदित पुन मुद्रित शब्द्खोश
  187. 13:01–13:02अपन हात में लेत अचे
  188. 13:02–13:06तवो कर अपेक्षा एक ता कलासिकल दिख्षनरी कोई तचे
  189. 13:06–13:08जेना अख्स्वोड या कमब्रेज का दिख्षनरी
  190. 13:08–13:11आ, उगरीमा ता रहे तचे
  191. 13:11–13:17तजो हम मुद्रित पन्ना पर बहुत रास दिजिटल संकेट आएकन या बतन चापी देव
  192. 13:17–13:20तक यह उही पन्ना का गंविरता कतो कमतनी भोजेद
  193. 13:20–13:23की यी पाटख के ब्रमित नहीं करत,
  194. 13:23–13:25जे यी बटन हमरा कागच पर क्लिक कोना कर वाख अचे?
  195. 13:25–13:27आहाख छिंता बलको जायाज अचे.
  196. 13:27–13:31मुद्रित पन्ना का गरीमा बनेने राखभ महत्व पून आचे.
  197. 13:31–13:34मुदा दिजितल युग में पाथक के ब्रमित नहीं
  198. 13:34–13:37बलकी प्रशिक्षित कयल जासकत चे
  199. 13:37–13:40कोना एकर समादान एण नहीं आची
  200. 13:40–13:44जे आहा कागच पर पैग पैग 3D बतन चाप दी
  201. 13:44–13:46सुदार लेल सुजाव एण ची
  202. 13:46–13:52जे मुद्रित आर दिजितल संस करन के मद्धे एक ता स्पष्ट मुदा सुख्श्म द्रिष्ष्य संकेत बनाओ.
  203. 13:52–13:54सुख्श्म द्रिष्ष्य संकेत?
  204. 13:54–13:58रह, जे दिजितल उप्योग के ले यूजर अंटर्फेस का खाका खीचे
  205. 13:58–14:02अपात्ख के दिजिटल वर्जन का विषेष्ता से अवगत करावे
  206. 14:02–14:05एक्रा कोगनेटिव ब्रिज गईल जाईतची
  207. 14:05–14:06कोगनेटिव ब्रिज
  208. 14:06–14:09इब बहुत दिलच़ अवदारना लागतची
  209. 14:09–14:12कि आईक्रा एहिट दिक्षनरी के संदर्व में
  210. 14:12–14:14कनी आरो विस्तार से समजासके ची
  211. 14:14–14:17अवश्ष आईकलिक पाट्ध, कसमाट फोन
  212. 14:17–14:47अपने अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप �
  213. 14:47–14:55अदरलाई या उकर नीचा एक तब बहुत शुख्श्मा अडियो अइकन के संके देके चापल जासके ची.
  214. 14:55–15:02अग, हम समज रहल ची यी अडियो आएकन इतिक चोटे बाख चाही,
  215. 15:02–15:06जे मुद्रित पाटक के पढवा में कोनो बादा नहीद अग,
  216. 15:06–15:13मुदा अकर अव चेतन में इबात इस थापित कद अए जे जै हम एही टिक्षनरीक अप या वेबसाइत खोलबा,
  217. 15:13–15:18तए एटाम ख्लिक्का के हम एश शब्दक उच्चारन सूनी सके ची
  218. 15:18–15:19एक दम सतीक
  219. 15:19–15:22इस सच्छ्मुच एक ता ब्रेज जगका काजकरत
  220. 15:22–15:26एक रेक्ता दोसर उदाहरन एज एन नलाईन मदिद जखका
  221. 15:26–15:28जे संदर भदेल के लहेज
  222. 15:28–15:30उही शब्दस अप पर हाईपर लिंक
  223. 15:30–15:33जगा का बलू रंगक इस्तिमाल कैल जासके चे
  224. 15:33–15:37आ, इग ख्लासिकल दिख्षनरीक गर्मा के खन्दित नहीं करत,
  225. 15:37–15:40बरू एकरा एक्किसम शताप देख सुरूप देट.
  226. 15:40–15:46बल्कुल, मुद्रित पुस्तक में बलू रंगक शब्द पाधखक के इज़ संके देच्छे,
  227. 15:46–15:50जे यी जानकारी विस्त्रित रूप में दिजिटल प्लट्फाम पर उपलप्द है
  228. 15:50–15:53आहन आनकते को उपाई बहुसके चे
  229. 15:53–15:53जेना की?
  230. 15:53–15:58जेना पन्नाक नीचा या कुनो विषेश खशन्डके अन्त में
  231. 15:58–16:00एक टच्छुट क्युवर कोट बादेप
  232. 16:00–16:03जाही सब पाधख अपन फोंश श्कन काके
  233. 16:03–16:06सीदे ओई पननाक अडियो दिक्षनरी
  234. 16:06–16:09या अतिरेक्त दिज्टल तूल पर पहुटी जाए.
  235. 16:09–16:12इजे क्यौर कोड बलू रींककवक बात आची
  236. 16:12–16:14इडिक्षनरी के एक तब बंद किताब सा
  237. 16:14–16:16इक ता खूलजल नेटवक में बडल देता ची
  238. 16:17–16:21खंड एक का आमुख में जे विस मारक बटन का प्रतिग्या कायल गे लची
  239. 16:21–16:23उ एही तरीका सा सार्टक बोजात.
  240. 16:23–16:24एक दम.
  241. 16:24–16:29एही सा स्रोद समगरीक पुर्नता अप्योगिता दूनो अस्तर पर व्रद्दी है.
  242. 16:29–16:34जों हम एक रा समगरता में देखी ता आहा जे तीनुटा सुजाओ देलूं अची
  243. 16:34–16:37उ एक दूस्रा सा गेहराई से जोडल अची.
  244. 16:37–16:41आप जखन हम सव एही समिक्षाक अन्तिम चरन मेची
  245. 16:41–16:48तचलू मुख्य बुंदा के संख्षप मेराखी दीजाय सलेक्ख असम्पादक मंडली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती.
  246. 16:48–16:52अप जखन हम सव एही समिक्षाक अन्तिम चरन मेची
  247. 16:52–16:56अप जखन हम सव एही समिक्षाक अंतिम चरन मेची
  248. 16:56–17:03तच्छलू मुख्य बुन्दा के संख्षप मेराखी दीजाय सलेक्ख असम्पादक मन्दली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती।
  249. 17:03–17:06अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती।
  250. 17:06–17:07अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती।
  251. 17:07–17:09अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती।
  252. 17:09–17:11अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती।
  253. 17:11–17:13पश्द्धा गप्प्र द्यान देल गेल अची
  254. 17:13–17:14पहिल
  255. 17:14–17:16प्रविस्टिक दोहराव कम कईके
  256. 17:16–17:18एक ठाम समेखित केनाई
  257. 17:18–17:20आस्तेजका शब्द के
  258. 17:20–17:22अलग-ालक पाती में लिखवाग के बड़ा
  259. 17:22–17:24एक ता मुख्धे शब्द के नीचा
  260. 17:24–17:26संख्या बद्षुची में
  261. 17:26–17:29अखर सबता अद अस्पस्ट कल जाए,
  262. 17:29–17:32एक्रा से पाथख के मस्थिखष पर
  263. 17:32–17:34पड़े वला कोगनिटिव लोड कम है तै,
  264. 17:34–17:36आप पन्ना का सपेस बचचत है तै.
  265. 17:36–17:37बिल्कुल
  266. 17:37–17:38तो सर,
  267. 17:38–17:40फाँँट अख्छ्टख कहुप्योग से,
  268. 17:40–17:42अस्पस्ट दिष्ष पदानुक्रम,
  269. 17:56–18:00अपात्ध के अख के बद्काउ नहीं है तै
  270. 18:00–18:01एक दम सही
  271. 18:01–18:04अथे सर प्रिंट अदिजितल संसकरनक
  272. 18:04–18:08मद युजर अंट्र्फेसिप समझस इस्तापित के नहीं
  273. 18:08–18:11आमुख कदाभी के सार्धध बने बलाल
  274. 18:11–18:14मुद्रित पन्नापर सुख्ष्म दिजितल संकेत
  275. 18:14–18:17मुद्रित पन्नापर सुख्ष्म दिजितल संकेत
  276. 18:17–18:20जेन अच्छोट अडियो अग्चन, बलु हाईपर लिंक
  277. 18:20–18:23या क्युर कोड के उप्योग करूएँ
  278. 18:23–18:26इपाथक के एक ता कोगनेटे ब्रिज्प्रदान करत
  279. 18:26–18:29जे मुद्रित से दिजितल दिस्लो जाएत
  280. 18:29–18:33यह यह ता सुजाव दिक्सनरीक लेयाूट के के वल सुन्दर नहीं
  281. 18:33–18:36बलकी अथ्यदेख फंक्सनल बना देद
  282. 18:36–18:44मेठली भासा के लिल ये देक वुरहत बहुभाशी अथ तकनी की रूप से सम्रद शब्द्कोष निर्मान करब
  283. 18:44–18:46कोनो समान ने काज नहीं आची
  284. 18:46–18:47आई, यी ता च्याए.
  285. 18:47–18:50इएक ता एतिहासिक उपक्रम आची.
  286. 18:50–18:54एही तरहक पन्दिते पुन समगरी जखन तयार होई तची,
  287. 18:54–18:57तो उही में सुद्दाराग गुन्जाइश हमेशा रहे तची.
  288. 18:57–18:59आजम्रा सब एही चर्चाक मूलुद्देश,
  289. 18:59–19:04उही उतक्रिष्ट काज के पाथक के लिल आरो भेसी सुलब अस्सवज बनावा बची.
  290. 19:04–19:05बलक्ल.
  291. 19:05–19:10एक ता नीक सब्द कोश मात्र सब्द सबबभंदार नहीं होई तची.
  292. 19:10–19:15इप पाथक के ज्यानक भंदार दरे पहुचे बाग एक ता सुगम मरग होई तची.
  293. 19:15–19:22अम श्रोता के रूग कर एही पान्दित्ते पुन अगमभीर काज किलीर बहुत-बहुत साद्वाद देटची
  294. 19:22–19:26इखाज मेठली भाशा प्रलेकन में एक तम्मील कब पातर साभित है देग
  295. 19:26–19:30इक दम, हम आहा के आमन्त्रित करीत ची,
  296. 19:30–19:31जे एही सुजाव सब के,
  297. 19:31–19:33अपन सामगरी में लागू करू,
  298. 19:33–19:35आओकेर संशोदित रूप,
  299. 19:35–19:37पुना हम्रा सबख सुजा,
  300. 19:37–19:38एही चर्चा में पताओ.
  301. 19:38–19:40जाही सा हम सब,
  302. 19:40–19:42एक राएओ परिष्क्रित करभा में सहीगी भह सकी.
  303. 19:42–20:12नवसन्सकरन की प्रतिक्षा रहत, जखन्सन्रचना आई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई
  304. 20:12–20:16अपन काज के मानजत रहूँ आउत्क्रिष्ट बनावित रहूँ

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आए हम्रा सबख सोज्या व्रिहत मैथिली अंग्रेजी सब्द कोष खंड दू अच्छे जाही में देवनागरी, मित्लाख्षर आ अंतर राश्ठ्री दून्यात्मक लिपी माने जेक्र सबहम अईप्ये कहे ची, उक्रा समेटल गे लगे लच्छे मुदा देख हूँ एकर प्रविष्टी सबहम रे एक ही शब्द कब भिन भिन अर्थ लेल, जे आलग �alag panktik upyog भेल अचे, ताईसे सामगरीक समगर प्रवाह क्शन्दिद भो रहल अचे. पहल नजरी मे यी बहुत सपष्ट रुब से दिखाएत अचे. श्रोथ समगरी में बहुत रास मुख्छ शब्द सब के अनावश्षक रूप से दोहरायल गेला चे. एक दम सही कहलो हूँ, कमजोरी एचे, जे एई दोहरावक कारन पन्नक बहुमुल्ली अस्ठान चेका रहल चे, आप पाथकक जे पदबक लेए चे उ तूटी रहल चे जहिना, जकन हम आसते शबद पर गवर करे ची तए शबद के तीन अलग अलक पाती मे राखल गे लचे तीन अलग अलक पाती मे आप, सोचु किते क अजी बचे पहल पाती मे एकर आर्थ श्थिर से दोसर में नु नु अटेसर पाती में दीरे देल गेल अचे औहिना आस्था आसव आ आवास जे का शब्द से हो गलग-गलग पाती में बार-बार दोरायल गेल अचे औने इता औहिना भे जे कुनो सुपर मरकेत में एक हे वस्तुक तीन अलग-गलग पाकेत तीन अलग अलग गल्यारा मे राखल होए. बिल्कुल, जाहे से ग्राहक के बुजबे नही आएत, जे उक्रा कते से की लेबा कछी. एक रा सो पात्खक लेल, कोनो शब्दक सबता एड़ एक ठाम जल्दी सब वुजब कछीन बहजाएत छी. आप, जो हम एही सन्रचना के एक तर दिक्षनरी बनवाया वाला द्श्टी से देखी, तो हमरा इस शोचबाक लेल बाद्ध्यो होई पडेत आची, जे की एई दोहराव कोनो विषेष् धेटाबेस या कमपुटेशनल कारन्सा ची. आहक मतलब कोनो बैकेंड विवस था? एक दम कखनो काल बैकेंड धेटा बेस में प्रतेक अर्थ के एक ता स्वतन्त्र प्रविष्टिक रूप में दरज के नाई अनिवार्य बहजात अछी जहर सा भहविष्य में अख्रा अलग �alk filter काएल जासके कि यह समबव आची, जे लेखग उही टेटाबेस का अध्वूट के जस्ताक तस पन्ना पर चापी देलना ची? यह बहुत पाएक समबावना आची, मुदाताई यो, बैक अगड टेटाबेस आप फ्रंट आईजर अईटर्फेसस इभेट समजनाई बहुत जरूरी आची आप पात्ख के ता अध्फुट से मतलब जे, जकन हम दिख्शनरी पन्ना पल्टैई ची, ता हमर मस्तिष्क एक ता विषिष्ट अर्थ खोजत रहेता ची. इजे चेने इप पात्ख के लिल बहुत बारी कोगनेटिव लोड आची. अखर आएख ज़दिख भी खन्दित या देटा द्रिवेन होए, पाटक सोजगा जे पन्ना आवी रहल अखरा सू समबद दधबाख चाही. एक दम जखन पाथक बार बार एक हे शब्द के देखेत अची तो उकर आएक जे श्कनिँ करेत अची उबादित होगत अची आहा जे सुपर मरकेट वला उदारन देलू हों उही में इजोडों, जे जां उही तीनु पकेट पर लेबल से हो तीन अलग गल लीपी में लिखल होए, तक ग्राहाख तो उत्ये थिटकी जाएत. राग, जकन हम सब पडेए ची, ता हमर आख एक तर रपेट जरक में चले तचे, एक्रा विग्यान कर भाशा में सैकेटिक मुवमेंट कहल जाएत जे पात्ख प्रत्टे क अक्षर नहीं पड़ेच चे उ आकार सक्यन करे जे माने उ चित्र जकान देखे ताची रहा जकन उ आस्ते शब्द कर आकार एक भेर देखि ले ताची तो उकर मस्तिष्क तुरन्त उकर अर्थ खोजबाक लेल देहिना दिस बड़िजाए तचे. मुदा जकन उकरा नीचा पुना आस्ते बहेते तचे. तो उकरा लागाए तचे जे इगोनो नाव शव्दाची? बलकल. मुदा अप फेर से अथे पहची जाए चे. इक ता सुख्श्म फ्रुष्ट्रेशन पैदा करेच्चे ता एकलेल सुदारक सुजाव इए आच्छे जे एक ता मुख्छ्य शब्दके आदार बनाक ओगर सब्टा आर्ठ आव व्याक्रनेक रुब के ओई प्रविष्टिक नीचा क्रमानु सार समेकित कெल जाए ये एक ता बहुत महतुपून मनो वैग्यानिक पेच आची मुदा जो हमेक्रा समेकित करा में कोनो विद्पत्ती वाला शब्दक के से हो मिला दी तकि यो तकनी की रुपस गलत नहीं भजेत आहाकर प्रश्नक मत्लब होमो निम्से आची आखा जिना बहुत राश शब्द होगी तची जकर वर्तनी समान होगी तची मुदा उकर उप्त्ती अलग होगी तची तखंत अख्रा अलग-लग पाती में राखव निवार आची नहीं ना आख्झा अमोनिम्स के अज़ादार बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बहुत बह अगर आगु एक दो टीन को कव आज्त लिखू। जैना एक श्थिर्सा दू नहु नहु तीन दीरे अच्छा एही सब पनाक रियल ठेट से हो बचेत तची आँ और पातक के एक द्रिष्टी में उहे शवद क पुरा स्पक्त्रम भेट जाए तची इसमेखन निष्छित रूप से काज करत, जकन कोनो पाथक दिक्षनरी स्कन करत अची, तो उक्रा विकल्प एक ठाम बेतला सां, उ आसानी सा अपन संदरभ क अनुरुप सही अर्थ चूनी सके तची. एक दम. मुदा, एही ताम एक ता आरो समस्स्या थादब होल आची जे हम सप पन्नाक लंबवत सपेस के नीक जगा समेटी से होली ता पाथक के आखिक सोजा चैतीज रुपे ज़ सोचनाक भमर आची उक्रा कोना सुल जाएब देख हु आहा बहुत नीक दिशादिस इशारा के लूँ करन पन्नापर लंभवत जगः बचेनाई जदेक महतोपून अची उद्बे चैटिज खौलाहलक कम के नाई से हो अची विविन्ना लिपिक एक सात उप्योख सा पन्नापर अत्तेदेक द्रिष्ष्य कुलाहल उत्पन्नभाई रहा लची इधमर दोसर बिन्दू अची अग, देवनागरी, मित्लाक्शर, और अग आपीए सवब एक्के संगे आची बलक्ल आई पात्ख का मुख्य अनुवाद खोजबाक उदेश्वे के बादिद करे दाचे कमजोरी यी आची, जे प्रतेक पांती में शब्द आवोकर आर्थ के, देवनागरी मितलाक्षरा अएपी एपी में समान महतो के संप्रस्थ। के लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लगे लग अगर बेसी देटाक अवल्लोड बहाज़े जी अखरा नजीरे भद की जाइते. अगर अगर नजीरे भद की जाइते. अगर अगर नजीरे भद की जाइते. अगर अगर नजीरे भद की जाइते. अग, इगाच हा दारी पातक रूपक बहुत सती कची जो कोनो गाच हक सबता डारी वोकर मुखे काच हके बरोबर मोट बहुज आप तो गाच नहीं एक ता जारी बन जाटी छी एक दम सही, पाटक के दिख्शनरी रूपी गाच पर चवडवाक लिल इक्दम सही, पाटख के दिक्षनरी रूपी गाज पर च़वाक लिल, काटख सपष्टता चाही. मुदा की इई अवश्षक अछे, जे प्रतेक लिपी समान स्थान चेंके, की अपी एक सब � tham rakhwa ke badla, बडला मात्र जटिल शब्दक उचारनक लेल एकर उप्योक खनाए भेसी नीक नहीं रहें? आँ, ये एक ता बहुत नीक सवाल अचे. जही ना, IP तेलीफोनी में IP देब कते कावष्यक अचे, जखन की उ मुलता एक ता अंगरेजी तकनी की शब्द चे, जगर मैठली में लिप्यंट्रित क्यल गेला जे? इटारकिक प्रश्ना चे बहुत रास रिन शब्द या तकनी की शब्दक लेल अप्ये देब दोहराव जका लगे तची मुदा जों दिक्षनरी बनवायवाला समग्रताक द्रिष्टी सा सब शबदक IPA देव चाहे चतीन तक प्रछ़िए अकर द्रिष्ष प्रस्तुती करन भिन लेवाग चाहे. आ, बुजलाओ, देव नागरिक अपन एकता शिरो रेखा होई ताची. मित्लाक्षर में जटिल गुमावदार अख्रिती होई ताची. आईपी में कोनो शिरुडेखा नहीं होई तची. एक दम जखन इत तीनो लीपी एक ही फाँटाखार आसमान मोटाईम अगल बगल रखल रखल जाई तची, ता आखी कोनो एक ता द्रिष्श आंकर नहीं बहेटे तची. अखिके बुज्वेना अवेत अजे फोकस कते करी. अग, विज्योल अंकर नहीं रहला साम भद्काउ स्वाबगे कैच. जखन पातख कोनो पन्नापर नज्री दोडावे तची, तो उक्रा एक ता स्कनबल पात चाही. एक रेक ता उपाय एब हो सकते ची, जे आहाट ताईपोग्रफेक उप्योक्काई के अंकर बनाओ. बिल्कुल. एकर समदहन लेल एक ता सपः्ट दिश्ष पडानुक्रम. माने, विज्यल हाईरार की. स्तापित के नाई अनिवारे अची. जहा में मुख्य खोज शब्द आवोकर अंगरेजी अनुवादक के बेसी प्रमुखता बेट्या. अव वेकल पिक लिपिकेन द्वित्यक रूप में राखल जाए, ता एकर कोनो तोस उदाहरन? तो तो तो उदाहरनक रूप में शब्द आवोकर अर्ठख के फाँट साईज या रंच सव द़ग का यल जासकेत अची. मुखे शब्द आवोकर अंगरेजी अनुवादख के बोल्ड अख्षरन सलिक हूँ जाएस अपन्ना पर उभरी का सामने आवै. उहीना, IPA तथा मित्छलाक्षरके चोट फाँत में या कोश्टक मेराक हो. कोश्टक, माने ब्रकेट्स में? राग, कोश्टक उप्योग एक ता मनोव एंजनिक सीमा तगरे तची. इपाटक मस्तिष्टके संकेत देत जे इजानकारी अत्रिक्त अची, जो आहाके उच्चारन या लिपिग गहराई में जाई बक्छी तभे एक्रा पडू। कुश्टकक यी मनोवे ज्यानिक असर बहुत प्रभावकारी होईता चीन यी पातक के नियन्त्रन देता ची मुदा मित्लाक्षरक विषे में हमरेक्त विचार अची आ, कहो ना अगर दोसर उपाय एई नहीं बहुत सकेत अची जे मित्लाक्चर वाला कहन्ड के पन्नाक अन्तिम या एक ता रग परिषिस्त में लोजाबे जे शोदारती विषेश रूप से मित्लाक्चरक अद्धियन करे रहल चाती ओव अते जाकत देखिसकती अगरे रहल चाती अदे जाकत देखी सकती आसामान ने पाटख के जे अंगरेजी अनुवाद खोजबाक मुख्य काज अची अब भादित नहीं होई आहाख इप रिषिस्त में लेजेबाक विचार बहुत वेवाबारी कचाई विशेशकव मुद्रित संसकरन के लेल जदे इस ठान कब भद्ध्ध सीमा होए तची. जो वहा चाहतिन तदिजितल संसकरन में एक ता तोगल बटन दो सकतिन जही सु मित्लाकचर देखाबे या चुपी जाए. राग, तोगल बटन से काज आसान भजाद. मुदा मुद्रित पन्ना पर एक राख कोष्टक में या चोट आकार मिराखभ हेर फेर स्थापित करवाक सब से सरक्षिद बात आची एजे आहा तोगल बतन आद दिजिटल संसकरनक गप उठेला हूँ उगर बाहला हू यह पुर्ड़ा बीरोदा बाज दिस लोजा रहा लगच की हम जखन एह दिक्षनरीक खंड एक का आमुक पड़ेद छी तो उते असपष्ट रूपे लिखल आची जे ये कोश ये एल्क्त्राँनिक औब उद्रित दूनो संस्करनक लेल बदन असुविदा के द्यान में राख कब नायल गेलगे लच् मुदा जे पन्ना हमरा सब क्सोजा ची उपुरन रूपेन श्तेटिक उब उब उद्रन केंद्रित लागे था आहा तीक ओवी बिन्दू पहवची गेलूँ जे हमर तेसर समिक्षाक विशैएच. खंद एक आमुख में जे इबात कहल गेलच, उकर ब्यवावारिक क्रियानवयन एही इस्तिर प्रविष्टी सब में पुरनरुपेन सपष्ट नहीच. एक दम नहीच. कम्зोरी यह आची जिस्रोथ समागरेक वर्त्मान स्वरूप पात्खक यह नहीं भुजहा पावी रहा लगची जे ही कोलम आदारिद देटा दिजितल रूप में कोना अंट्रक्टिव बनत विशेश पर द्वन्यात्मक उचारन रहक संदरभ में अपन्ना पर उकर प्रस्तुती में एक तब बहुत बैग गाल अचे खागच कर नक्षा अग्च का इज्खुक स्वरूप एक तब कागच कर नक्चा जगा जगा जगे मुदा, हमरा सबेके एकरा GPS Navigation जगा अगर अगर नागावा कचे. आमुख में कैल गेल दावी आपना पर अगर प्रस्थूती में एक ता बहुत पैग गाल अचे. कागच कन नक्षा आजी पीश काई तुलना बहुत सती कचे. मुदा हम्डा इस शोच्बाक लेल विवष्ववड़ी रहल आची जे एगर प्रतितर की भहसकत अचे की भहसकत अचे? जगन कोनो पात्ख एक ता भारी पांदित पुन मुद्रित शब्द्खोश अपन हात में लेत अचे तवो कर अपेक्षा एक ता कलासिकल दिख्षनरी कोई तचे जेना अख्स्वोड या कमब्रेज का दिख्षनरी आ, उगरीमा ता रहे तचे तजो हम मुद्रित पन्ना पर बहुत रास दिजिटल संकेट आएकन या बतन चापी देव तक यह उही पन्ना का गंविरता कतो कमतनी भोजेद की यी पाटख के ब्रमित नहीं करत, जे यी बटन हमरा कागच पर क्लिक कोना कर वाख अचे? आहाख छिंता बलको जायाज अचे. मुद्रित पन्ना का गरीमा बनेने राखभ महत्व पून आचे. मुदा दिजितल युग में पाथक के ब्रमित नहीं बलकी प्रशिक्षित कयल जासकत चे कोना एकर समादान एण नहीं आची जे आहा कागच पर पैग पैग 3D बतन चाप दी सुदार लेल सुजाव एण ची जे मुद्रित आर दिजितल संस करन के मद्धे एक ता स्पष्ट मुदा सुख्श्म द्रिष्ष्य संकेत बनाओ. सुख्श्म द्रिष्ष्य संकेत? रह, जे दिजितल उप्योग के ले यूजर अंटर्फेस का खाका खीचे अपात्ख के दिजिटल वर्जन का विषेष्ता से अवगत करावे एक्रा कोगनेटिव ब्रिज गईल जाईतची कोगनेटिव ब्रिज इब बहुत दिलच़ अवदारना लागतची कि आईक्रा एहिट दिक्षनरी के संदर्व में कनी आरो विस्तार से समजासके ची अवश्ष आईकलिक पाट्ध, कसमाट फोन अपने अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप अप � अदरलाई या उकर नीचा एक तब बहुत शुख्श्मा अडियो अइकन के संके देके चापल जासके ची. अग, हम समज रहल ची यी अडियो आएकन इतिक चोटे बाख चाही, जे मुद्रित पाटक के पढवा में कोनो बादा नहीद अग, मुदा अकर अव चेतन में इबात इस थापित कद अए जे जै हम एही टिक्षनरीक अप या वेबसाइत खोलबा, तए एटाम ख्लिक्का के हम एश शब्दक उच्चारन सूनी सके ची एक दम सतीक इस सच्छ्मुच एक ता ब्रेज जगका काजकरत एक रेक्ता दोसर उदाहरन एज एन नलाईन मदिद जखका जे संदर भदेल के लहेज उही शब्दस अप पर हाईपर लिंक जगा का बलू रंगक इस्तिमाल कैल जासके चे आ, इग ख्लासिकल दिख्षनरीक गर्मा के खन्दित नहीं करत, बरू एकरा एक्किसम शताप देख सुरूप देट. बल्कुल, मुद्रित पुस्तक में बलू रंगक शब्द पाधखक के इज़ संके देच्छे, जे यी जानकारी विस्त्रित रूप में दिजिटल प्लट्फाम पर उपलप्द है आहन आनकते को उपाई बहुसके चे जेना की? जेना पन्नाक नीचा या कुनो विषेश खशन्डके अन्त में एक टच्छुट क्युवर कोट बादेप जाही सब पाधख अपन फोंश श्कन काके सीदे ओई पननाक अडियो दिक्षनरी या अतिरेक्त दिज्टल तूल पर पहुटी जाए. इजे क्यौर कोड बलू रींककवक बात आची इडिक्षनरी के एक तब बंद किताब सा इक ता खूलजल नेटवक में बडल देता ची खंड एक का आमुख में जे विस मारक बटन का प्रतिग्या कायल गे लची उ एही तरीका सा सार्टक बोजात. एक दम. एही सा स्रोद समगरीक पुर्नता अप्योगिता दूनो अस्तर पर व्रद्दी है. जों हम एक रा समगरता में देखी ता आहा जे तीनुटा सुजाओ देलूं अची उ एक दूस्रा सा गेहराई से जोडल अची. आप जखन हम सव एही समिक्षाक अन्तिम चरन मेची तचलू मुख्य बुंदा के संख्षप मेराखी दीजाय सलेक्ख असम्पादक मंडली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती. अप जखन हम सव एही समिक्षाक अन्तिम चरन मेची अप जखन हम सव एही समिक्षाक अंतिम चरन मेची तच्छलू मुख्य बुन्दा के संख्षप मेराखी दीजाय सलेक्ख असम्पादक मन्दली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती। अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती। अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती। अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती। अदली एक्रा असानी से अपन काज में लागु कर सकती। पश्द्धा गप्प्र द्यान देल गेल अची पहिल प्रविस्टिक दोहराव कम कईके एक ठाम समेखित केनाई आस्तेजका शब्द के अलग-ालक पाती में लिखवाग के बड़ा एक ता मुख्धे शब्द के नीचा संख्या बद्षुची में अखर सबता अद अस्पस्ट कल जाए, एक्रा से पाथख के मस्थिखष पर पड़े वला कोगनिटिव लोड कम है तै, आप पन्ना का सपेस बचचत है तै. बिल्कुल तो सर, फाँँट अख्छ्टख कहुप्योग से, अस्पस्ट दिष्ष पदानुक्रम, अपात्ध के अख के बद्काउ नहीं है तै एक दम सही अथे सर प्रिंट अदिजितल संसकरनक मद युजर अंट्र्फेसिप समझस इस्तापित के नहीं आमुख कदाभी के सार्धध बने बलाल मुद्रित पन्नापर सुख्ष्म दिजितल संकेत मुद्रित पन्नापर सुख्ष्म दिजितल संकेत जेन अच्छोट अडियो अग्चन, बलु हाईपर लिंक या क्युर कोड के उप्योग करूएँ इपाथक के एक ता कोगनेटे ब्रिज्प्रदान करत जे मुद्रित से दिजितल दिस्लो जाएत यह यह ता सुजाव दिक्सनरीक लेयाूट के के वल सुन्दर नहीं बलकी अथ्यदेख फंक्सनल बना देद मेठली भासा के लिल ये देक वुरहत बहुभाशी अथ तकनी की रूप से सम्रद शब्द्कोष निर्मान करब कोनो समान ने काज नहीं आची आई, यी ता च्याए. इएक ता एतिहासिक उपक्रम आची. एही तरहक पन्दिते पुन समगरी जखन तयार होई तची, तो उही में सुद्दाराग गुन्जाइश हमेशा रहे तची. आजम्रा सब एही चर्चाक मूलुद्देश, उही उतक्रिष्ट काज के पाथक के लिल आरो भेसी सुलब अस्सवज बनावा बची. बलक्ल. एक ता नीक सब्द कोश मात्र सब्द सबबभंदार नहीं होई तची. इप पाथक के ज्यानक भंदार दरे पहुचे बाग एक ता सुगम मरग होई तची. अम श्रोता के रूग कर एही पान्दित्ते पुन अगमभीर काज किलीर बहुत-बहुत साद्वाद देटची इखाज मेठली भाशा प्रलेकन में एक तम्मील कब पातर साभित है देग इक दम, हम आहा के आमन्त्रित करीत ची, जे एही सुजाव सब के, अपन सामगरी में लागू करू, आओकेर संशोदित रूप, पुना हम्रा सबख सुजा, एही चर्चा में पताओ. जाही सा हम सब, एक राएओ परिष्क्रित करभा में सहीगी भह सकी. नवसन्सकरन की प्रतिक्षा रहत, जखन्सन्रचना आई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अई अपन काज के मानजत रहूँ आउत्क्रिष्ट बनावित रहूँ

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